Curso 4 - Motivação: Abordagem Psicopedagógica Interdisciplinar

Olá meus Caros Amigos,

É central para todos nós elaborarmos cuidadosas reflexões em torno de algumas Teorias da Motivação, compreendendo desde já que ninguém motiva ninguém, no máximo podemos oferecer apoio e estímulo significativo às pessoas.

Qual a receita? Mais do que uma enxurrada de palavras e conselhos, guardo a convicção que é pela força do exemplo!

  1. A motivação é uma ação interior de cada indivíduo.
  2. Fiquem atentos para o que vem a ser Movimentos, também confundidos com Motivação.
  3. Traremos para as nossas reflexões sobre o esforço de algumas correntes Teóricas sobre este tema tão relevante.
  4. Penso que a Motivação é uma força interior que merece cuidados especiais de nossa parte:
  • Conhecer as significativas abordagens de Teorias Científicas sobre Motivação para nos posicionar adequadamente
  • Não esmorecer

  • Não nos deixar influenciar por forças negativas que tentam impedir ou enfraquecer o seu crescimento
  • Analisar cuidadosamente as nossas preferências motivacionais:
    • se são benéficas para nós e para todos que compartilham de nossa convivência
    • se nos são prejudiciais
    • se prejudicam a sociedade
  • As motivações também sofrem mudanças:
    • são fortalecidas quando nosso empenho e aprendizado nos conduz ao seu aperfeiçoamento, visto que nos são úteis
    • são descartadas quando conscientemente descobrimos que nos são nocivas e às outras pessoas também
    • Certamente que as nossa motivações também vão se modificando conforme:
    1. Nossa faixa etária (fase infantil, juventude, maturidade, melhor idade - rs rs rs)
    2. Ambiente sócio-histórico-cultural, que nos facilita ou dificulta o desenvolvimento de nossos objetivos motivacionais (elementos extrínsecos que exercem influência notável)
    3. Interessante também observarmos que algumas motivações nos acompanham por toda a vida, independente da idade ou influências extrínsecas.

Esclarecemos, desde já, que este nosso trabalho é direcionado à Pesquisa científica de Teorias co-relacionadas, para melhor compreendermos o significado da Motivação, e não objetivando um ambiente de auto-ajuda.

Programa:

  • Conceitos Iniciais
  • Teoria Behaviorista
  • Teorias McGregor, Maslow e Paul Diel
  • Teoria 2 Fatores de Herzberg e Teoria Motivação e Emoção de Freud
  • Pesquisa de Opinião

Duraçao

  • 5 semanas
  • Carga horária/dia: 1:30 horas
  • Carga horária/total: 45 horas

Público Alvo

  • Professores interessados em participar do mercado de Educação a Distância, potencializando suas possibilidades de ensino e oportunidades de trabalho
  • Estudantes Universitários
  • Profissionais de Empresas públicas e privadas interessados em desenvolver Cursos EAD “in Company” (”e-learning” )
  • Profissionais interessados em Educação a Distância

Certificado:

  • Trata-se de Cursos Livres, ministrado pelo Professor Autor Sylvio de Araújo Le Sueur
  • Será enviado a cada aluno uma Avaliação de Aproveitamento, desde que cumpra: 80% das atividades
  • interações com o Professor e colegas

Tecnologia:

  • Acesso à internet por linha discada (conexão mínima 56 k) ou banda larga
  • Windows 98, 2000, XP ou Vista
  • Possuir e-mails
  • Plug-in dos aplicativos: Flash Player, Windows Media Player, Acrobat 7.0 em diante
  • Browsers de navegação: Internet Explorer versão 6.0 ou superior
  • Placa de som
  • Caixas de áudio ou fone de ouvido

Investimento

  • Valor do Curso: R$ 100,00 a vista

Reservamos o direito de alterar datas, horários ou cancelar/alterar o programa.